Sökresultat för Anna-Marie Csöregh...
Rensa filter?
av:Anna-Marie Csöregh
Kategorier: Examination och betygsättning Lärare Pedagogik Samhälle och samhällsvetenskap Skolväsen och utbildningssystem Utbildning: administration och organisation
In teaching, everything counts, but when it comes to assessment not everything should be counted. This paradox is explored in this thesis where the focus concerns student and novice teachers’ assumptions and beliefs about assessment and grading English in Swedish middle school.
Based on the findings, a four-field model…
Topp 40 just nu!
Börge Lundgren, Leila Bergendahl, Maritza Johansson
Lennart Wrigholm, Göran Brandels, Peder Sveder
Claes Rainer
Magnus Olsson
Lena Morin Nilsén, Anna Carsall